Nel quarto incontro di progetto, gli alunni sono stati impegnati ad imparare a superare gli ostacoli della vita, a non temere di affrontare le difficoltà, ad avere fiducia negli amici e a lasciarsi da loro aiutare. In coppia, hanno strutturato un percorso ad ostacoli con sedie, banchi o altro. Ciascuna coppia ha poi controllato la parte di percorso progettata e realizzata per garantire che l’ostacolo fosse superato dai compagni senza pericoli.
Ogni alunno ha affrontato il percorso ad ostacoli, bendato, aiutato da un compagno a scelta che lo ha accompagnato passo passo; un altro compagno ha seguito da lontano e, al termine del percorso, si è complimentato con lui per il coraggio e la bravura dimostrata nell’affrontare gli ostacoli.
Di seguito la videodocumentazione
Ogni alunno ha affrontato il percorso ad ostacoli, bendato, aiutato da un compagno a scelta che lo ha accompagnato passo passo; un altro compagno ha seguito da lontano e, al termine del percorso, si è complimentato con lui per il coraggio e la bravura dimostrata nell’affrontare gli ostacoli.
Di seguito la videodocumentazione
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