La drammatizzazione delle attività consente una sorta di metacognizione dei processi apprenditivi posti in essere, che va oltre lo sviluppo delle abilità linguistiche. Essa serve a ripercorrere le tappe del processo conoscitivo e a rielaborare quanto tradotto in termini di competenza. Presentare la propria famiglia, dopo averne elaborato la rappresentazione mentale, poi quella grafica e poi quella linguistica, consente all'alunno di rinforzare abilità di raccordo e di integrazione di linguaggi.
Programmi Operativi Nazionali-Fondo Sociale Europeo-Fondo Europeo di Sviluppo Regionale-Secondo Circolo Didattico "Don Bosco" Cardito (NA)
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