- Correre? E cosa c'è di più semplice ed automatico? -.
E invece molto c'è da dire al proposito.
Intanto i bambini, nella fattispecie a quest'età, corrono senza badare alla spesa energetica che profondono, laddove l'attività presuppone il controllo della respirazione, la coordinazione dei movimenti, il controllo della muscolatura.
Inoltre, mediante l'osservazione sistematica, è possibile notare l'andatura spesso poco armonica e la tendenza generale allo sbandamento laterale, su cui apportare i giusti correttivi.
Ecco che una sana e-ducazione motoria sviluppa capacità coordinative e armoniche.
Ovviamente l'approccio ludico è la metodologia più idonea a vivere esperienze che siano pregnanti ed efficaci per il bambino.
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